W.M.A.C. Zeller Kinderstiftung
Die W.M.A.C. Zeller Kinderstiftung setzt sich für mehr Chancengleichheit für benachteiligte Kinder und Jugendliche ein. Im Mittelpunkt stehen junge Menschen, deren Bildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten aufgrund ihrer sozialen oder familiären Lebensumstände eingeschränkt sind. Darunter insbesondere – aber nicht ausschließlich – Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund.
Durch möglichst frühzeitige und gezielte Förderung sollen Benachteiligungen ausgeglichen und die Voraussetzungen für einen erfolgreichen Bildungsweg und eine selbstbestimmte Zukunft geschaffen werden.
Ziel der Stiftung
Bildungschancen verbessern, gesellschaftliche Teilhabe ermöglichen und langfristige Benachteiligung vorbeugen
Bildungsnachteile beginnen oft früh – zum Teil bereits vor und während der ersten Klasse – und können den gesamten weiteren Lebensweg prägen. Nicht alle Kinder starten mit den gleichen Voraussetzungen oder erreichen von Anfang an die notwendigen Lernziele. Was in den ersten Schuljahren beginnt, kann sich bis zum Übergang in Ausbildung und Beruf fortsetzen.
Die Folgen zeigen sich deutlich:
- Rund jedes vierte Kind in Niedersachsen zeigte 2025 bei der Schuleingangsuntersuchung Auffälligkeiten in der Sprachentwicklung. Dabei sind altersgerechte Sprache, Sprachverständnis und Wortschatz wesentliche Voraussetzungen für einen reibungslosen Schulstart. (Quelle: Niedersächsisches Landesgesundheitsamt (NLGA), Schuleingangsuntersuchungen 2025)
- 7,8 % der Schulabgängerinnen und -abgänger verließen 2024 allgemeinbildende Schulen ohne Ersten Schulabschluss. (Quelle: Statistisches Bundesamt, 2026)
- Rund 2,76 Millionen junge Erwachsene zwischen 20 und 34 Jahren hatten 2024 keinen formalen Berufsabschluss. (Quelle: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Datenreport 2026)
Fehlende Qualifikationen erschweren den Zugang zu Ausbildung und Beruf und erhöhen das Risiko von Arbeitslosigkeit, gesellschaftlicher Ausgrenzung und, im schlimmsten Fall, Kriminalität. Die Folgen betreffen nicht nur den Einzelnen, sondern die gesamte Gesellschaft. Denn mangelnde Bildungs- und Berufschancen verursachen soziale und wirtschaftliche Folgekosten und lassen zugleich wertvolle Potenziale für unsere Gesellschaft ungenutzt.
Die Wilhelm Zeller Stiftung setzt bewusst am Anfang dieser Kausalkette an: Sie will dazu beitragen, dass aus anfänglicher Benachteiligung keine dauerhafte Perspektivlosigkeit entsteht.
Förderschwerpunkt
Kinder und Jugendliche frühzeitig, gezielt und nachhaltig fördern
Im Vordergrund stehen insbesondere die Verbesserung schulischer und sprachlicher Kompetenzen, die Förderung persönlicher und sozialer Fähigkeiten sowie die Begleitung an wichtigen Übergängen im Bildungsweg.
Dabei geht es nicht allein darum, schulische Defizite auszugleichen. Kinder und Jugendliche sollen ihre individuellen Fähigkeiten entdecken und entwickeln, Selbstvertrauen gewinnen und Perspektiven für ihre weitere schulische und berufliche Zukunft aufbauen können.
Besonderes Augenmerk gilt jungen Menschen, die aufgrund ihrer sozialen Herkunft, ihrer familiären Situation oder eines Migrationshintergrunds erschwerte Ausgangsbedingungen haben.
Entscheidend ist der Grundgedanke:
Die Zukunft eines Kindes darf nicht von seinen Startbedingungen bestimmt werden.
Jedes Kind verdient eine faire Chance, sein Potenzial zu entfalten und seine Zukunft selbstbestimmt zu gestalten.
Förderprojekte
Projekte 2026
Bolle – Lernstation Zukunft – Berlin-Marzahn
Das Projekt Lernstation Zukunft des Kinder- und Jugendhauses BOLLE richtet sich an sozial- und bildungsbenachteiligte Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 12 Jahren. Ziel ist es, Bildungschancen zu verbessern, Selbstwirksamkeit zu stärken und gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen. Durch eine Kombination aus täglicher Hausaufgabenhilfe, individueller Lernförderung, erlebnispädagogischen Angeboten sowie gezieltem Übergangscoaching in Ausbildung und Beruf werden schulische wie persönliche Potenziale nachhaltig aktiviert.
Die finanzielle Unterstützung der W.M.A.C. Zeller Kinderstiftung hat die Einstellung einer Vollzeitkraft zur Hausaufgabenbetreuung ermöglicht.
Butze 22 – Hannover
Unter dem Motto „Ich bin wertvoll, Du auch“ werden Sozialkompetenzen und Eigenverantwortung der Kinder gefördert. Die Butze 22 ist eine offene, multikulturelle Einrichtung im sozialen Brennpunktgebiet in Hannover-Bemerode vom Jugendverband der ev. Freikirchen Hannover. Auf den individuell differenzierten Bedarfsebenen werden die Kinder im Alter von 6-14 Jahren in ihrer positiven Entwicklung durch ein internationales Team mit ca. 35 Mitarbeitenden begleitet, gefordert und gefördert. Es findet ein gemeinsames Mittagessen statt, im Anschluss daran gibt es Hausaufgabenhilfe, Sprachförderung, Aktivitäten wie Spiel, Sport, musikalische und kreative Angebote sowie Ausflüge.
LeseEulen e. V. – München
Lesen ist mehr als das reine Entziffern von Buchstaben: Mit Lesen fängt das Verstehen an. Durch Lesen erlangt man Zugang zu Wissen und Selbstvertrauen. Die LeseEulen setzen sich dafür ein, dass Kinder früh die Freude am Lesen entdecken, um dadurch nicht nur ihre Sprach- und Lesekompetenz nachhaltig zu stärken, sondern sich auch persönlich entwickeln zu können – unabhängig von Herkunft oder Voraussetzungen.
Die finanzielle Unterstützung der W.M.A.C. Zeller Kinderstiftung hat es dem Verein ermöglicht, eine pädagogische Fachkraft einstellen zu können. Dadurch können die ehrenamtlichen Lesecoaches und Vorleser:innen fachlich geschult und die Arbeit des Vereins weiter professionell ausgebaut werden, sodass noch mehr Kinder für ihren weiteren Lebensweg die benötigte Unterstützung erfahren.
LeseLeo e. V. – Hamburg
Der gemeinnützige Verein LeseLeo verbessert die Bildungschancen von Kindern durch gezielte Sprach- und Leseförderung in Kitas, Vorschulen und Grundschulen. Ehrenamtliche Lesepatinnen und Lesepaten begleiten jeweils ein Kind über mindestens ein Jahr und fördern es einmal wöchentlich individuell. Neben dem gemeinsamen Lesen und Vorlesen werden gezielt Sprachanlässe geschaffen – etwa durch Gespräche, Reime, Lieder, Fingerspiele oder Bilderbuchbetrachtungen. So werden bereits bei jüngeren Kindern sprachliche Fähigkeiten sowie die soziale und emotionale Entwicklung gestärkt.
Durch diese kontinuierliche und individuelle Förderung stärkt LeseLeo die Lesefähigkeit und das Textverständnis der Kinder und weckt zugleich Freude und Interesse am Lesen. Das Angebot richtet sich insbesondere an Kinder, die aufgrund unterschiedlicher Lebensumstände im Unterricht oder zu Hause nicht die notwendige individuelle Leseförderung erhalten können.
NaDu Kinderhaus – Hannover
Das NaDu Kinderhaus unterstützt Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 16 Jahren mit besonderem Förderbedarf durch spielerische und individuell abgestimmte Angebote. Im Mittelpunkt stehen dabei Sprachförderung, persönliche Beziehungsarbeit, Konzentrationsübungen sowie die Vermittlung wichtiger Alltagskompetenzen.
Durch die gezielte und bedarfsgerechte Förderung werden die Kinder und Jugendlichen in ihrer persönlichen und sozialen Entwicklung gestärkt und ihre Möglichkeiten zur gesellschaftlichen Teilhabe verbessert. Ein integrativer Ansatz berücksichtigt die unterschiedlichen Voraussetzungen und Fähigkeiten jedes Einzelnen und fördert zugleich das Miteinander und die gegenseitige Unterstützung innerhalb der Gruppe.
Sprachzauber – Hannover
Das Projekt Sprachzauber des Freiwilligenzentrums Hannover e.V. stärkt die Sprachentwicklung von Kindergartenkindern durch die Begleitung engagierter Freiwilliger. Durch persönliche Zuwendung in Kleingruppen entsteht die Möglichkeit, durch Spielen, Basteln, Erzählen, die Freude am Sprechen bei den Kindern zu wecken und zu fördern.
Sprachzauber:innen unterstützen Kinder über mindestens ein Jahr hinweg für ca. zwei Stunden pro Woche. Vor dem Einsatz werden die Sprachzauber:innen an drei Tagen geschult. Regelmäßige Treffen sorgen für einen regen Austausch untereinander.
Projekte 2025
Butze 22 – Hannover
Unter dem Motto „Ich bin wertvoll, Du auch“ werden Sozialkompetenzen und Eigenverantwortung der Kinder gefördert. Die Butze 22 ist eine offene, multikulturelle Einrichtung im sozialen Brennpunktgebiet in Hannover-Bemerode vom Jugendverband der ev. Freikirchen Hannover. Auf den individuell differenzierten Bedarfsebenen werden die Kinder im Alter von 6-14 Jahren in ihrer positiven Entwicklung durch ein internationales Team mit ca. 35 Mitarbeitenden begleitet, gefordert und gefördert. Es findet ein gemeinsames Mittagessen statt, im Anschluss daran gibt es Hausaufgabenhilfe, Sprachförderung, Aktivitäten wie Spiel, Sport, musikalische und kreative Angebote sowie Ausflüge.
MENTOR Leselernhelfer – Hannover
Die ehrenamtlichen Lesementorinnen und -mentoren von MENTOR Hannover lesen mit Kindern an Grund- und weiterführenden Schulen nach dem 1:1-Prinzip: Ein Kind, einmal pro Woche, eine Stunde und dies ein Jahr lang, unabhängig von der sozialen und kulturellen Herkunft.
Die Ehrenamtlichen holen die Kinder dort ab, wo sie stehen, nehmen sie ernst und entdecken mit Ihnen gemeinsam neue (Lese-)Welten ohne Leistungsdruck, mit Lob, Humor und Geduld. Sie schenken ihnen Zeit und Zuwendung, denn diese sind unverzichtbar für nachhaltige Bildungsmotivation und -erfolg.
Sprachzauber – Hannover
Das Projekt Sprachzauber des Freiwilligenzentrums Hannover e.V. stärkt die Sprachentwicklung von Kindergartenkindern durch die Begleitung engagierter Freiwilliger. Durch persönliche Zuwendung in Kleingruppen entsteht die Möglichkeit, durch Spielen, Basteln, Erzählen, die Freude am Sprechen bei den Kindern zu wecken und zu fördern.
Sprachzauber:innen unterstützen Kinder über mindestens ein Jahr hinweg für ca. zwei Stunden pro Woche. Vor dem Einsatz werden die Sprachzauber:innen an drei Tagen geschult. Regelmäßige Treffen sorgen für einen regen Austausch untereinander.
Über die Stiftung
Die W.M.A.C. Zeller Kinderstiftung
wurde am 06. Mai 2025 in München durch Wilhelm Zeller gegründet.
In der Rechtsform
Treuhandstiftung unter dem Dach der Stiftung Kinderfonds
Steuerlich als gemeinnützig anerkannt
durch das Finanzamt München unter der Steuernummer 143/235/90142
In der Vorstandschaft
Wilhelm Zeller
Spenden
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Mit Ihrer Spende unterstützen Sie die frühzeitige Förderung benachteiligter Kinder und Jugendlicher und helfen dabei, ihnen bessere Bildungs- und Zukunftschancen zu eröffnen.
Damit investieren Sie nicht nur in einzelne junge Menschen, sondern in unsere gemeinsame Zukunft. Denn jedes Kind, das seine Fähigkeiten entfalten, einen Schulabschluss erreichen und seinen Platz in Ausbildung, Beruf und Gesellschaft finden kann, stärkt langfristig auch unsere Gesellschaft und entlastet das Sozialsystem.
Spendenkonto
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BIC: BFSWDE33MUE
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Kontakt
W.M.A.C. Zeller Kinderstiftung
c/o Stiftung Kinderfonds
Landshuter Allee 11
80637 München
E-Mail: Wilhelm Zeller wmac.zeller@gmx.eu